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        關于組織2020-2021學年度第二學期在線學習跨校修讀學分工作的通知

        教務發【2021】10號

        各開課單位:

              為深入實施《關于進一步深化本科教學改革 全面提高人才培養質量的實施意見》,進一步推動開放辦學,實現優質教育資源共享,經學校研究,現組織進行2020-2021學年度第二學期(以下稱“本學期”)普通本科高校大學生在線學習跨校修讀學分工作,相關事宜通知如下: 

         

        一.選課范圍

              遼寧省精品在線開放課程平臺(酷學遼寧)上線課程(http://looc.fanya.chaoxing.com/fanya/courselist)。

         

        二.選課要求

              要求各開課單位在本學期所承擔的教學任務中任意選擇至少兩門課程(不限專業和年級)。

         

        三.選課的流程

              1.開課單位需根據本學期承擔教學任務在遼寧省普通高等學校本科教學網(www.upln.cn)上線的省級精品開放課程中查詢確定能共享課程(可全部或部分共享)。

              2.課程選定后確定教師。

              3.教師確定后,需教師本人征求建課教師同意后,方可最終確定選用課程,如果對方學校沒溝通好不要按選定課程上報(上報省里也是失效的)。

         

        四.課程共享方式

              開課單位確定選用課程后,由精品開放課程主講教師(以下簡稱“建課教師”)與本校指導教師(以下“用課教師”)組建教學團隊,共同備課、研討課堂教學方法和手段,充分利用網上課程資源,實現課下學習基本理論知識,課上積極研究討論的教學方式,激發學生興趣,拓展學生思路,開闊學生眼界,培養學生發現問題、研究問題和解決問題的能力。各教學團隊需承擔日常導學、課程輔導、學生答疑等輔導性工作。建課教師所在學校出具考核成績,學生所在學校認定學分。

         

        五.相關要求

              1.要求選定教師須具有積極的教學熱情,樂于改革教學方法。

              2.各開課單位要選擇參與課程考試改革或參與翻轉課堂授課的老師參與其中。

              3.各開課單位最終選定課程確定后需填報《2020-2021學年度第二學期大學生在線學習跨校修讀學分課程申報匯總表》報送教務處,電子版發送至郵箱,紙質版加蓋學院公章后送至教務處教務科(原研究生樓203室);

              報名截止時間:2021年4月25日16:00;

              工作郵箱:kdjwk5928501@163.com;

              【注意】(1)電子版材料以截止時間郵箱收到的匯總表為準(表見附件);

                           (2)匯總表命名:“學院名+匯總表”。

         

        六.相關政策支持

              1.各開課單位根據學校要求,對此項工作選定的教師在工作量計算等方面給予激勵措施。

              2.該項工作已列入年終考評,未達到要求將影響學院考核結果。

              3.每學期遼寧省教育廳對選用課程使用好的教師會給予經濟資助,在評選教學獎項上(同等條件下)會優先考慮。

              4.每學期學校將對選擇省級平臺課教師進行質量檢查。

              請各開課單位按此通知做好相關工作安排,如有問題請及時與我們溝通。

         

              聯系電話:5928501、5928503

              聯系人:  王老師、鄒老師

              郵箱:kdjwk5928501@163.com

         

                                                                                                       教務處

                                                                                                                                           2021年4月23日                                                         

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